幼儿园老师称能辨别“穷孩子”和“富孩子”，老师：他们不会撒谎

在孩子入园后，父母最担心的就是孩子在幼儿园内的生活，经常会看到父母们拜托老师一定要多多照顾孩子一点。

甚至有父母会“特意”地强调自家的生活条件不错，以此希望老师能够多加重视自家孩子。而事实上，幼儿园的老师们对于孩子的家庭状况即便不通过父母进行了解也能够掌握一二。

案例：

前几天看到一位宝妈的分享。宝妈丹丹的宝宝要上幼儿园了，为了孩子能够在幼儿园生活的不错，丹丹跑遍了附近的几个幼儿园，并且进行了详细的了解。

希望能够为孩子找到一所最适合的。终于丹丹挑中了一所环境不错的幼儿园，在费用收取上也高于其他几所。

于是，在幼儿园开学的当天丹丹为孩子办理完手续后，特意跟老师交代自家的孩子平时都吃进口的水果，连蔬菜也都是农场有机的，所以拜托老师多关照一下。

老师听到丹丹地描述后点头应和， 表示自己会照顾好孩子保证孩子的饮食卫生的。

几天过后，老师发现孩子并不如丹丹所言的那么“挑剔”。平时孩子们会在园里吃中午饭，每到中午饭的时候，丹丹家的孩子会很积极地配合，每次都吃一大碗饭。

午睡的时候老师为孩子脱去外套的时候，发现孩子的内衣已经起球并且还是比较便宜的化纤材质。

平时，孩子和其他同伴玩耍的时候，也紧紧地把自己的玩具护在怀里舍不得让其他同伴碰一下。

老师料定丹丹家的家庭情况并非如丹丹所言，不过，老师还是对孩子照顾颇多，希望孩子能够正常的和其他同伴交往，不要有心理负担。

在一次丹丹接孩子放学的时候，老师和丹丹聊了几句，表示即便孩子家境不富裕，但是自己也会尽心尽力地照顾孩子的，请家长放心。

丹丹听后很不好意思，赶紧解释是希望孩子可以多得到老师的照顾，而并非故意而为之。

分析：

事实上，幼儿园老师分辨孩子家庭的情况是很简单的，正如很多幼儿园老师所言，孩子们不会撒谎。

在幼儿园生活中老师可以通过孩子的穿着、生活的状态、玩游戏时的举动，分辨出孩子家庭的穷富。

穷人家的孩子自然在穿着上会有一些露怯，平时的仪表坐姿也不是很规范，在玩游戏时会有一些胆怯或者是不愿意分享的举动。当然，即便老师看出有如此大的差距，但是在对孩子们的照顾上也会一视同仁。

老师如何避免孩子的心理差距？

（1）鼓励穷人家的孩子积极参与园内活动

通常情况下穷人家的孩子对于集体活动的参与度不高，这是因为孩子内心有一定的自卑感存在，这时候如果老师可以适当的鼓励一句，会让孩子们体会到参加集体活动的乐趣，对于孩子自信心的培养也很有好处。

（2）强调孩子间的平等相处

即便是在幼儿园阶段孩子们在挑选玩伴的时候也会有一定的等级之分，这时候老师应该适当的干预，让孩子们平等相处积极地从对方身上发现优点和长处弥补自身不足。

孩子在园内的生活对于此后的正式入学有非常重要的影响，能够遇到一位合格的老师对孩子而言是幸运的。

同时，家长们也应该在幼儿园阶段多与老师进行沟通，为孩子的园内生活顺利度过提供保障。大家对于孩子幼儿园阶段的教育有哪些看法呢？对此又有哪些经验分享呢？

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